COCINERITOS, AL FIN...

 Después de compartir...

LLEGÓ EL MOMENTO DE DISFRUTAR DE NUESTRAS PRODUCCIONES:

¡Estuvieron INCREÍBLES!

Esas pizzas se ven DELICIOSAS...

Esperamos que hayan disfrutado de esta actividad tanto como nosotras...

¡BUEN TRABAJO!

Clase 145

 

Hoy te proponemos que vos leas un capítulo de Dailan Kifki, lo podés compartir con alguien de tu familia.

¿Te animás?

¡Claro que sí!

¡Ahora sigue la seño Myriam y te cuenta el final!

¡A escuchar con muchísima atención!

¿Te imaginabas este final?

Me encantó compartir esta historia con vos...

¡Muchas gracias por acompañarme!

Clase 144

 

¿Cómo están?

Escribí la fecha de hoy.

En el cuaderno:

👓 Leé con mucha atención:

"Palabras embrujadas".

👓Respondé en tu cuaderno:

    ¿Qué está haciendo la bruja?

...............................................................................................

    ¿Qué se escapa de la chimenea?

...............................................................................................

👓Buscá cuatro palabras que sean sinónimos y escribilas:

.......................   ......................   ....................   ....................

👓 Escribí los antónimos de estas palabras:

Blanco ➡️........................

Cerca ➡️...........................

Abierto ➡️.......................

Frío ➡️................................

👓 Completá con el diminutivo de:

Noche ➡️.............................

Palabras ➡️.......................

Bruja ➡️...............................

👓 Ahora, escribí el aumentativo de:

Amigo ➡️............................

Fogón  ➡️............................

Calor  ➡️..............................

👓Escribí cuatro sustantivos propios:

................................................................................................

👓Seis sustantivos comunes:

.................................................................................................

👓Seis adjetivos:

.................................................................................................

👓Seis verbos:

.................................................................................................

👓Con esas palabras, escribí una historia maravillosa.

¡Vamos por más!

¡Ya casi llegamos al final!

¿Con qué nos sorprenderá hoy Dailan Kifki?

Clase 143

 

¡A trabajar con muchas ganas!

Escribí la fecha en tu cuaderno.

¡Hoy vamos recordar todo lo estuvimos aprendiendo y experimentando durante estos miércoles pasados!

¿Están listos?

¡A trabajar!

📌Aprendimos que la luz es lo que nos deja ver todo lo que hay a nuestro alrededor. Mirá con atención las siguientes imágenes y escribí si se trata de luz artificial o natural.

📌También conocimos que de acuerdo a la cantidad de luz que dejan pasar los cuerpos tienen diferentes clasificaciones. 

Leé lo que dicen estos chicos sobre las características de los materiales y unilos con el cartel que corresponda.

📌Ahora, hacé una x en la opción correcta teniendo en cuenta cómo se comporta el material frente a la luz.

📌También experimentamos que cuando un objeto se interpone ante una fuente de luz, se genera la sombra.

📌¡ Y aparecieron los problemas!

Mirá las ilustraciones y leé lo que dicen estos niños. 

Escribí las soluciones:

📌Y por último... ¿para qué lo usamos?

Leé lo que dicen estas personas y señalá cuál es el material adecuado que deben utilizar.

¡No te podés ir sin antes escuchar cómo continúa nuestra historia preferida!

¡Ya falta poco para el final!

Clase 142

 ¡Hola!

¡Que tengas un feliz comienzo de semana!

Escribí la fecha para empezar tu trabajo de hoy.

¡SEGUIMOS TRABAJANDO CON PULSERITAS!

👱 Leé lo que dice Agustín:

Con las pelotitas rojas que tiene, ¿cuántas pulseritas puede hacer?¿Le sobra alguna?

Te doy una ayudita...

😀 Dibujá la respuesta:

Agustín fue a comprar más perlitas rojas. Le ofrecieron estos paquetitos.

👩 Completá las respuestas:

CONTINUAMOS PRACTICANDO...

 LA CENTENA DEL 900

 👱 Para resolver esta actividad, tené en cuenta que:

Como si fueran CENTENAS, DECENAS Y UNIDADES.

 👧 Descubrí cuántas pelotitas hay en cada mesa:

¡Llegan más capítulos de Dailan Kifki!

Nos preparamos para seguir escuchando esta hermosa historia...

¡¡Finalizaste tu trabajo de hoy!!  

Clase 141

¡¡ Qué historia tan entretenida la de Dailan Kifki!

Cada capítulo nos presenta una nueva sorpresa...

¡Te invito a escuchar cómo continúa!

Esta vez...en el grupo de WhatsApp.

UNA ACTIVIDAD SABROSA...

 OTRA VEZ JUEVES...

CADA SEMANA, LAS SEÑOS DE ESPECIALES NOS SORPRENDEN...

¿RECORDÁS QUÉ HICIMOS CON ELLAS EN ESTA PROPUESTA?

AHORA... NOS INVITAN A REALIZAR:

Escuchemos a las Seños Fernanda y Claudia en el siguiente VIDEO:

SE VIENE...

¡UN PEDIDO FINAL!

¿HASTA CUÁNDO PODEMOS ENVIAR NUESTRA FOTO O VIDEO?

¡A DISFRUTAR DE LA ACTIVIDAD Y A SABOREAR EN FAMILIA, UNAS DELICIOSAS PIZZAS!

Clase 140

¿Listos para trabajar?

¡Muy bien!

* Comenzamos escribiendo la fecha de hoy.

¡CUÁNTAS PELOTITAS!

Los chicos de segundo grado están fabricando artesanías. Algunos de ellos están muy entusiasmados haciendo pulseritas Fueron a comprar pelotitas marrones que son las que más usan.

La vendedora les ofreció estas bolsitas que traen 100 unidades cada uno.

* ¿Cuántas pelotitas llevaron en total?

* ¿Conocías ese número?

* Escribilo en el recuadro y luego escribí en letras su nombre.

Esto dijo Martín:

¿Estás de acuerdo? 

* Comprobalo vos mismo dibujando 10 pelotitas en cada pulsera.

Martín  SI    NO   tiene razón.

👉 Leé con atención el siguiente texto:

👉 Días anteriores trabajamos con el texto "El lustrador de estrellas".

 👉 Comparalo con el de hoy, ¿creés que es el mismo tipo de texto?

👉 ¿Tienen las mismas características?

👉 ¿Te brindan la misma información?

¡Claro que no!

El texto, "El lustrador de estrellas", en un cuento, porque aparecen personajes fantásticos. Donde ocurren hechos creados a partir de la imaginación.

En cambio, el texto de hoy, ¿Qué es una estrella?; es un TEXTO INFORMATIVO.

Nos enseña sobre un tema específico y real.

Es claro y ordenado para que podamos entender y aprender.

✏Después de informarte, señalá cuáles son las preguntas que podés responder después de haberlo leído y escribí su respuesta.

۝ ¿Cuántas estrellas hay en el cielo?

۝ ¿Qué es una estrella?

۝ ¿Por qué algunas estrellas se ven, desde la Tierra, más brillantes que otras?

۝ ¿Por qué no podemos ver las estrellas en un día nublado?

۝ ¿Las estrellas son más grandes de la Luna?

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¿Te gustaría jugar?

Para saber con qué, tenés que adivinar...

En el fuego no me quemo,

en el agua no me mojo.

Si querés, yo me estiro.

Si querés, yo me encojo.

¿Quién soy?

¡¡¡Siiiiiii!!!

La sombra.

¿ Qué necesitás?

Tus manos y una luz brillante (lámpara o linterna).

¿Cómo lo hacés?

Alguien debe alumbrar tu mano, para que la forma de la sombra aparezca sobre una superficie, como una pared o mesa.

Para ayudarte te dejo un video, que seguro te va a servir.

Ahora queremos que inventes otras...

¡A jugar y divertirse!

Y la historia continúa...