viernes, 30 de octubre de 2020

jueves, 29 de octubre de 2020

Clase 126


¡LLEGA OTRO CAPÍTULO DE DAILAN KIFKI!

¡PREPARATE PARA ESCUCHAR A LA SEÑO MYRIAM CON MUCHA ATENCIÓN!



¡Esta historia, cada vez, es más emocionante!

¡AL FIN BAJARON!



¿Cómo se habrá sentido la jovencita al verlo?

🐘En esta oportunidad, te propongo pensar en alguna persona que hace mucho no visitás y que le escribas un mensaje con lo que quisieras decirle o contarle...

(Después de escribir la fecha, realizá la actividad de anterior).



Clase 125

 


¡BUENAS TARDES!
¿CÓMO ESTÁN?

Escribí la fecha, ¡ya es jueves!...


 👉 ¡A TRABAJAR!

😊

😊 Marcá en cada oración las palabras en diminutivos y luego cambialos por aumentativos.

Marcos ha regalado un autito a María.
......................................................................
El arbolito está lleno de hojitas verdes.
......................................................................
El niñito hizo un dibujito para su papá.
......................................................................
Mi primito Juan tiene una motito roja.
......................................................................
💦Completa las tablas:

💦¿Qué figura te indica el triple? Coloreala.


💦Resolvé estas operaciones:

125  +   305  +  82  =            417  +  293  =         513  +  118 =
782 - 529 =                           700  -   518  =         688  -  596 =
2  x  5=           2  x  3=         2  x  8=          2  x  9=         2  x  6= 

💦 Repasá mucho la tabla del 2, pedile a algún adulto que te la tome salteada. Luego enviame un video.


LENGUAJE DIGITAL

 Hoy Jueves

Segundo Grado A y B

Actividad integrada con

MATEMÁTICA

y

Lenguaje Digital

HACER CLIC PARA INGRESAR

miércoles, 28 de octubre de 2020

Clase 124

 


¡HOY NOS VOLVEMOS A VER!

Escribí la fecha.

☎Esperá mi llamado.

En el cuaderno escribí:

📌¿Cómo nos damos cuenta que las cosas se mueven?

¡A experimentar!

(Pegá la actividad que completaste).


MÚSICA

 Hoy Miércoles

Segundo Grado A y B
Música

HACER CLIC PARA INGRESAR

martes, 27 de octubre de 2020

Clase 123

 


Escribí la fecha en tu cuaderno.

¡SEGUIMOS APRENDIENDO!

Distintas formas de expresarse...

🎆 Leé los mensajes que se enviaron estos chicos:





















¿Qué sucede con las palabras destacadas?
¿Qué diferencia encontrás entre lo que dice la nena y el nene?
Hay palabras que designan objetos de mayor tamaño y otras que designan objetos de menor tamaño.

😊 Escribí la lista de palabras que achican:
..........................................................................
..........................................................................

😊 Escribí la lista de palabras que agrandan:
..........................................................................
..........................................................................

¿Te cuento cómo se llaman?

SE LLAMAN AUMENTATIVOS Y DIMINUTIVOS.

















😊 Completá los globos usando aumentativos o diminutivos:









      

🍥Calculá mentalmente y escribí cada número en la maceta que corresponda, partiendo del 700:




¿Recordás que para calcular el Doble debemos SUMAR DOS VECES EL NÚMERO?
¿Cómo pensás que podemos buscar el TRIPLE de un número?


¡¡Muy fácil!!

Mirá con mucha atención:

¿Ya te diste cuenta?

 👻   Aprendo a calcular el triple:
         (copiá en tu cuaderno) 


👻   Calculá el triple de estos números:



UN ÚLTIMO PEDIDO...
🎆 Para poder trabajar mañana, en la videollamada, debés tener impresa la siguiente actividad: 











lunes, 26 de octubre de 2020

domingo, 25 de octubre de 2020

Clase 122

 


¡¡Buenas tardes!!
¡Comenzamos una nueva semana...
la última del mes de octubre!

Escribí la fecha de hoy en tu cuaderno.

👉 Leé con mucha atención:


👉 Luego enviá a la seño un audio. ¡Te quiero escuchar leer!

👉 Pensá y escribí:
¿Cuáles son las cosas que te gustan hacer con tu abuelo o abuelo?
.......................................................................
.......................................................................

👉 Recordá la historia y respondé:
🌳 ¿Quiénes son los personajes de esta historia?
........................................................................
🌳 ¿Qué le gusta hacer a Bauti cuando sale de la escuela?
.........................................................................
🌳 ¿Dónde comen la mandarina Bauti y su abuela?
.........................................................................
🌳 ¿Qué hace la abuela cuando el nene se va  a la casa?
..........................................................................

🌳 Imaginá y escribí de qué hablan Bauti y su abuela cuando están debajo del árbol. ( No olvides las rayas de diálogo y los signos de entonación).


DISFRUTAR CON LA ABUELA.

🌳 Escribí una historia con esta secuencia:


¡ EL TURNO DE LOS NÚMEROS!


CONOCEMOS EL ...
700 "SETECIENTOS"






¡LLEGARON MÁS FOTITOS!








viernes, 23 de octubre de 2020

Clase 121


 ¡¡LLEGÓ EL MOMENTO DE ENCONTRARNOS CON LA SEÑO MYRIAM 
Y DAILAN KIFKI!!





¿PREPARADOS?

¿LISTOS?

¡¡YA!!
Esperá el llamado de la seño y ...
 A JUGAR!!



jueves, 22 de octubre de 2020

Clase 120

 


¿Comenzamos a trabajar?

Como siempre, escribí primero el día de hoy.

😊 Con ayuda de la seño Sonia vas a compartirles a tus compañeros/as lo que investigaste sobre "Las plantas medicinales".
Para que todos aprendan más sobre el tema.
¡No te olvides de leer los trabajos!

😉 ¡Un poco de imaginación!
👉Armá personajes u objetos divertidos con estos dibujos, como en el ejemplo:




Un gigante que duerme en un paragüero.
Un ................... que sale de una ....................
Un ................... que usa .................................
Un ................... tocando la .............................
Una ................. con gusto a ...........................

👉Armá palabras usando las siguientes sílabas. (Escribilas en tu cuaderno)

..................................................................................
..................................................................................

  En un camino los cálculos se volaron de estas tarjetas que tienen sumas o restas. Escribí en cada recuadro la tarjeta que corresponde para llegar al número siguiente:

✏ Copiá en tu cuaderno los siguientes cálculos e intentá resolver mentalmente:
 

📌 
En una mercería ubicaron de esta manera los botones para poder contarlos. Pintá las cuentas que pueden servir para saber el total.



📌En esta caja guardan los botones que se envían a pintar. ¿Cuántas casillas hay en ella?

 📌Uní con flechas cada caja con el cálculo que te permite saber el total de sus casillas.


📌  Completá el doble de estos números:

21 =          15 =        40  =        7  =          35 =

📌   Escribí la mitad de los siguientes números : (Usá tus lápices para repartir en dos grupos, si lo necesitás)

10  =         16 =        20  =        8  =         24  =



Y un día... las semillas germinaron y
se transformaron en 

¡¡HERMOSAS PLANTITAS!!

















 


¡MAÑANA NOS ESTAREMOS ENCONTRANDO POR VIDEOLLAMADA!

Para ese momento, necesitas imprimir o realizar en una hoja el cartón con el que te corresponde jugar.
(La seño en el grupo de WhatsApp te va a comunicar cuál es el número del cartón que te corresponde.)

CARTÓN N° 1




CARTÓN N° 2




CARTÓN N°3


CARTÓN N° 4













                           CARTÓN N° 5

CARTÓN N° 6


CARTÓN N° 7










¡MAÑANA TE ESPERO PARA JUGAR Y               DIVERTIRNOS MUCHO!