ARTES VISUALES

  Hoy Lunes

Segundo Grado A y B

Artes Visuales

HACER CLIC PARA INGRESAR

Clase 87

¡¡Buenas Tardes!! 

¡Buen inicio de semana!😉

😊Escribí la fecha de hoy en tu cuaderno.

Hoy vamos a comenzar por...

¡te doy una pista!

  "algo que todos sabemos que 

tenemos, pero no vemos a simple vista"

 

🐌Recordamos:

🐜Pero... ¿existen animales que no tienen huesos?

🐍Te invito a ver el video:

En el cuaderno:

🐝Vemos un video.

🐝Hablamos de: "animales invertebrados".

Los animales invertebrados son los que no tienen esqueleto interno formado por huesos.

🐝Completá el siguiente texto:

(El video te puede ayudar si tenés alguna duda.)

Ahora... ¡buscá tu calculadora!

📍 Resolvé las siguientes operaciones.

 (Las que puedas resolver mentalmente marcalas con una ❌. Las demás deben estar escritas en la carpeta y resueltas. Al finalizar ayudate con la calculadora para ver si los resultados son correctos.)

📍 Completá los recuadros en blanco, con los números que debes sumar o restar para obtener estos resultados:

                     ¡ES TODO POR HOY!

Clase 86

 ¡¡ HOLA!! ¿CÓMO ESTÁS?

¿Escuchamos a la seño Myriam?

En el cuaderno:

🐘 Escribí la fecha de hoy.

🐘 ¡Llegó el momento de trabajar!

🐘 Te propongo que dibujes un momento del capítulo y cuentes quiénes son los personajes y qué es lo que ocurre.

¡TERMINAMOS OTRA SEMANA!

LENGUAJE DIGITAL - INGLÉS

Hoy Jueves

Segundo Grado A y B

Actividad integrada

Inglés y Lenguaje Digital

 

HACER CLIC PARA INGRESAR 

Clase 85

 

Para comenzar el día vamos te invito a ver el siguiente video:

¿PRESTASTE ATENCIÓN?

PRONTITO VAMOS A USAR LA CALCULADORA PARA COMPROBAR SI LLEGASTE AL RESULTADO CORRECTO.

En el cuaderno:

🐩 Escribí la fecha de hoy.

🐩 Aprendemos a usar la calculadora.

🐩 Completo:

 🐩 ¡LLegó el momento!

🐩Resolvemos las siguientes cuentas y comprobamos con la calculadora si el resultado es correcto.

237 + 185 =

462 + 87 =

374 + 128 =

597 - 368 =

600 - 435 =

494 - 368 =

(Recordá que las cuentitas tienen que estar resueltas en tu cuaderno.)

"La mayoría de los animales usan las extremidades para desplazarse".

🐶Te propongo que mires el siguiente video: 

¡Ahora ya sabés que podemos agrupar a los animales según su cantidad de patas!

🐵Recortá de revistas dos animales de cada grupo, (si no tenés, podés dibujar ¡y no te olvides de pintar!) , completá en tu cuaderno una tabla como la siguiente y no te olvides de escribir el nombre de cada animal:

🐸Leé o pedile a algún adulto que te acompañe en la lectura, luego comenten lo que leyeron:

¡¡Para saber un poquito más!!

🐥¡Ahora sí! ¡Ya podés completar el cuadro!

Clase 84

                      

 ¡NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR! 

¿Escribiste la fecha?

 

 ¡Escuchá con mucha atención lo que tengo

 para contarte!

En tu cuadernito:

🐢Escucho la fábula "LA TORTUGA Y LOS PATOS" de Esopo.

🐢Converso con un adulto:

¿Por qué está aburrida la tortuga?

¿Qué le ofrecen los patos? ¿Qué pensás de ese ofrecimiento?

¿Cómo se siente la tortuga cuando está en el aire?

¿Y al final de la historia?

🐢 Copiá y marcá la opción correcta:

La historia enseña que...

..... no hay que volar agarrados de una rama.

..... no hay que creer que uno es mejor que los demás.

..... no hay que confiar en desconocidos.

🐢Leé la historieta:

¡¡POBRE TORTUGA!!

🐢 Subrayá con rojo donde encuentres una pregunta y con azul la oración en la que la tortuga expresa alegría.

RECORDAMOS:

🐢Escribí una pregunta para la tortuga y otra para los patos.

🐝 Trabajá adivinando números:

🐝Clasificá los números anteriores en dos columnas, en una escribí los números pares y en otra los impares.

NÚMEROS PARES    /    NÚMEROS IMPARES

    ......................                      ............  .............

    ......................                      ............  .............

    ......................                      ....................

¡MAÑANA NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR!

 

EDUCACIÓN FÍSICA - ARTES VISUALES

Hoy Martes
Segundo Grado A y B

Educación Física

 

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Artes Visuales

HACER CLIC PARA INGRESAR

Clase 83

 

¡BUENAS TARDES!

Escribí la fecha de hoy en tu cuaderno.

¿Seguimos hablando de los animales?

🐒Leé con mucha atención:

Cuando los animales buscan alimento, pareja, climas más favorables, o cuando huyen de los predadores (animales que los persiguen para comérselos), necesitan cambiar de lugar, es decir, desplazarse. No todos lo hacen de la misma manera. Según la forma en la que se mueven, se los agrupa en:

🐇Respondé:

¿Por qué motivos deben trasladarse los animales?

🐞Marcá con una X cómo es la forma en la que se desplazan los siguientes animales:

¡MENTES EN ACCIÓN!

🐞 Descubrí el número y rodeá el correcto:

🐞 Escribí el número mayor que puedas formar con las siguientes cifras:

2 1 5 : .........................

3 0 4 : .........................

1 5 3 : .........................

🐞 Observá los números, leé y si hay errores en su escritura, corregilos:

593 : Quinientos treinta y nueve. .....................

204 : Veinticuatro. ............................................

372 : Trescientos setenta y dos. ......................

430 : Cuatrocientos tres. ..................................

🐞 Escribí el número anterior y el posterior: