INGLÉS - TEATRO

Hoy Viernes
Segundo Grado A y B

INGLÉS

HACER CLIC PARA INGRESAR

Segundo Grado A y B

Teatro

Clase 44

💙 Leé atentamente las instrucciones e invitá a uno o más miembros de tu familia para que te acompañe a jugar.

💚Observá cómo armaron los chicos los números y señalá con una ❌ quién lo hizo de manera correcta:

💜 Ahora, dibujá los billetes y monedas necesarios para armar los siguientes valores:

 

👂Después de escucharla, usá tu imaginación para contarme en tu cuaderno cómo te imaginás el final de la historia. (Me gustaría que escribas varios renglones, en la letra que te resulte más fácil, que uses muchas palabritas para describir y que no olvides de utilizar los puntos y las mayúsculas). ¡Animate! ¡Seguro va a quedar fantástico!

LENGUAJE DIGITAL Y AUDIOVISUAL

Hoy Jueves
Segundo Grado A y B

Lenguaje Digital y Audiovisual

HACER CLIC PARA INGRESAR

Clase 43

¡Qué lindo volvernos a encontrar!

📏 Trazá la línea y escribí la fecha de hoy.

📹 Para comenzar a trabajar...

📌 Con toda esta información completá el siguiente cuadro, teniendo en cuenta diferencias y similitudes entre las familia de antes y las de ahora.

(Tomá el cuadro como ejemplo, copialo y completalo escribiendo con tus palabras en tu cuaderno)

📗 Escribo 5 números menores que 150.

📘 Escribo 5 números mayores a 200.

📙 Escribo todos los números que hay entre 270 y 280.

📕 Respondo sí o no:

     📌 ¿El 127 está entre el 100 y 120?

     📌 ¿El 145 está en el medio de 140 y 150?

    📌 ¿Entre el 160 y el 180 hay 21 números?

📗 Escribo en letras:

    165:

    234:

    89:

    127:

    271:

Terminaste tu trabajo por hoy...

MÚSCIA

Hoy Miércoles

Segundo Grado A y B

Música

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Clase 42

¡¡HOLA!! ¿Cómo estás? ¿Dispuesto/a a trabajar?

¡Muy bien! Comenzá por escribir la fecha de hoy en tu cuaderno.

En Música, días atrás, estuvieron trabajando las "canciones de cuna o nanas" ¿recordás?

¿Sabías que hay mucha gente que dice que contar ovejitas sirve para quedarse dormido?

Por eso, te propongo que escuches "A contar  las ovejitas"y...¡prohibido dormirse!

En el cuaderno:

💟 Escucho la nana "A CONTAR LAS OVEJITAS".

💟 Leo este fragmento (una parte) de la letra de la canción anterior. Luego respondo en el cuaderno.

• ¿Cuántas estrofas ves?
• ¿Cuántos versos tiene cada estrofa?
• ¿Por qué riman ovejita y camita?
• ¿Qué palabra tiene la terminación parecida o igual a "sonriendo"?
• ¿Cómo completarías esta estrofa?

¿Sabés algo? Las ovejitas recibieron un mensaje pero no se entiende muy bien. ¿Por qué está confuso?

💟Escribo correctamente el mensaje de Nico Almohada.

💟Leo la respuesta de las ovejas, luego completo las oraciones. (Las copio en el cuaderno).

La carta de las ovejas tiene..................... oraciones.

La primera palabra de cada oración empieza con ...................... .

Las oraciones terminan en un .................. .

PIENSO, PIENSO...

¿SUMO O RESTO?

✏ Observá la imagen y resolvé. 

📌El papá fue a la farmacia y compró un peine y un desodorante. ¿Cuánto gastó?

📌Julián y su mamá tienen $ 100. ¿Le alcanza para comprar 2 desodorantes? ¿Recibe vuelto? ¿Cuánto?

📌 Si compran un paquete de pañales y un perfume de bebé. ¿Cuánto gastan?

Clase 41

Como lo hacés todos los días que nos encontramos, escribí la fecha en tu cuadernito de Clase. 

Ayer celebramos un acontecimiento muy importante en la historia de nuestro país...

Porque hace 210 años, en el Cabildo, un grupo de personas tomaba decisiones que cambiarían nuestra historia.

¡AQUEL GLORIOSO DÍA NUESTRA PATRIA NACÍA EN LIBERTAD!

💙Completá las vocales que faltan para descubrir qué decían estas personas frente al Cabildo:

¡¡Seguimos escuchando historias de abuelos!!

Esta vez, las abuelas Rosana y María del Carmen nos cuentan cómo fue su infancia.

¡¡TRABAJAMOS CON BILLETES!!

💙 Dibujá los billetes y monedas para formar estas cantidades (podés usar tu equipo de monedas y billetes, para que sea más fácil el trabajo).

💙 Escribí esos números en letras.

💙 Resolvé estas operaciones en forma encolumnada:

      35 + 47 =           82  + 46 =             79  +  33 =      

97 -  65 =           58  -  32 =             66  -   51 =

ARTES VISUALES

Hoy Martes
Segundo Grado A y B

Artes Visuales

HACER CLIC PARA INGRESAR

INGLÉS - LENGUAJE DIGITAL

Hoy Viernes

Segundo Grado A

Lenguaje Digital y Audiovisual

Clase 40

💧En el cuaderno escribí la fecha de hoy, debajo:

💦Nos encontramos con nuestra seño y compañeros para contar todo lo que escuchamos de la entrevista que le realizamos a los abuelos.

ARTES VISUALES

Hoy jueves
Segundo Grado B

Artes Visuales

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Clase 39

🐼 En el cuaderno, para comenzar el día, escribí la fecha.

🌸Fue muy lindo ayer ver y escuchar a los abuelos contar parte de su historia. 

¡PERO TODAVÍA HAY MÁS!

(Hacer clic sobre la imagen para ver la entrevista)

¡PRESTA MUCHA ATENCIÓN!

RECORDÁ QUE MAÑANA VIERNES VAMOS A COMUNICARNOS PARA QUE ME  A CONTAR TODO LO QUE ESCUCHASTE.

🐼 En la clase anterior recordamos los cuerpos geométricos.

🐼 Para empezar el día de hoy te invito a que mires el siguiente video:

 

¿De qué se trata? ¿Qué nombra? ¿Las conocés? ¿Qué son?

🐼 En el cuaderno:

                             🐾Vemos un video de las Figuras Geométricas.

Las figuras, a diferencia de los cuerpos geométricos son planas.

🐼 Sus elementos son:

🐼 Escribí el nombre de las siguientes figuras geométricas:

🐼 Escribí cuántas figuras de cada forma geométrica hay. Luego, pintá:

🐼 Ahora vos creá un dibujo usando sólo figuras geométricas:

MÚSICA

¡Hoy Miércoles Música!

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Clase 38

¡BUENAS TARDES! ¿CÓMO ESTÁS?

🍃  Para comenzar el día trazá la línea de color y escribí la fecha de hoy.

🍃   ¿Saben una cosa?

Personas muy especiales nos visitan y nos vienen a contar cómo era la vida en familia cuando ellos tenían la edad que tienen ustedes ahora.

 🌸¡QUÉ EMOCIÓN! 

¡ A ESCUCHAR, MIRAR Y PRESTAR MUCHA ATENCIÓN!

Con toda la información que ellos nos brindan vamos a trabajar los próximos días mucho...mucho... 

Vas a tener que contarle a tu seño cómo era ANTES la vida en familia y si hay diferencias o similitudes con la forma de vida que llevamos AHORA. 

¿Te gustó?

¿Viste cuántas cosas interesantes aprendiste?

En el cuaderno:

                         🍃Vemos las entrevistas realizadas a abuelos de segundo grado.

                          🍃Les damos las gracias por su tiempo y por todo lo que nos enseñaron.

😉El año pasado trabajamos con cuerpos geométricos.
¿Los recordás?

🌻La seño te cuenta:

🌻Sus elementos son:

🌻Los cuerpos geométricos tienen volumen, alto y ancho. Ocupan un lugar en el espacio.

🍀 ¡Después de recordar, a trabajar!

🌻Observá estos arbustos y escribí debajo el cuerpo geométrico que esconden:

🌻 Teniendo en cuenta los diferentes elementos, completá el cuadro: